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  • 校徽規(guī)范

    1905年,馬相伯創(chuàng)立復旦公學,表示不忘“震旦”之舊,更含復興中華的意義。“復旦”二字出自《尚書大傳》中的《虞夏傳·卿云歌》“卿云爛兮,糺縵縵兮。日月光華,旦復旦兮。”1951年,應陳望道校長之請,毛澤東主席為復旦大學題寫校名。復旦接到毛主席題名后,放大復制成校門匾額、縮小復制后用于校用信封、信箋、校徽、畢業(yè)證書封面等,一直沿用至今。目前使用的校徽于1999年申請商標注冊,2000-2001年陸續(xù)發(fā)布認證。校徽為圓形,“復旦”篆書居中,英文名上環(huán)繞,創(chuàng)校時間(公元紀年)下環(huán)居中。

    稿及反白稿

    校徽的墨稿及反白稿為校徽色彩次選版本。僅限彩色版本不可用時才選擇墨稿、反白稿來使用。

    限制區(qū)域

    校徽在不同的版面中應置于空間較充裕的區(qū)域中, 校徽和其他視覺元素之間不會造成信息傳達的干擾, 同時確保其位置不在應用范圍的邊緣,以保證校徽的核心性。特此規(guī)范以校徽半徑為“A”,校徽和其他版面信息元素之間必須保持最小的安全距離0.5A。

    最小使用尺寸

    由于校徽在實際應用中會出現(xiàn)不同比例的縮放,為防止在縮放時失去識別性與可見性,所以規(guī)范校徽的最小適用范圍。請從實際使用情況出發(fā)制定尺寸,以使校徽在最終成品中清晰展示。

    禁止使用示例

    校徽在應用過程中,必須嚴格按照1.01的規(guī)范進行使用,以維護校徽的一致性。在此列舉各種可能產(chǎn)生的錯誤示例。

  • 校名規(guī)范

    校名作為復旦視覺形象識別系統(tǒng)中最重要的識別元素,其應用范圍非常廣泛,因此在實際應用中保證校名的準確識別顯得尤為重要。1951年,應陳望道校長之請,毛澤東主席為復旦大學題寫校名。

    墨稿及反白稿

    校名墨稿反白稿版本為校名色彩次選版本。僅限彩色版本不可用時才選擇墨稿反白稿來使用。主要應用于傳真、復印及單色印刷與制作等等。

    限制區(qū)域

    校名在不同的版面中應置于空間較充裕的區(qū)域中, 校名和其他視覺元素之間不會造成信息傳達的干擾, 同時確保其位置不在應用范圍的邊緣。特此規(guī)范以校名高度為“A”,校名和其他版面信息元素之間必須保持最小的安全距離0.5A。


    最小使用尺寸

    由于校名在實際應用中會出現(xiàn)不同比例的縮放,為防止在縮放時失去識別性與可見性,所以規(guī)范校名的最小適用范圍。請從實際使用情況出發(fā)制定尺寸,以使校名在最終成品中清晰展示。


    校徽及校名的標準組合

    校名與二級單位中英文名稱組合規(guī)范示例

    在校徽、校名及二級單位中英文名稱組合的應用過程中,應保持一定的空間關系,避免形態(tài)上的相互沖突。

    校徽及校名標準組合的錯誤應用示例

    本案例展示校徽及校名標準組合的一些不恰當應用形式,但展示的內(nèi)容不涵蓋所有的錯誤示例,請避免這些錯誤。

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